这是家庭一个非常有趣的问题!虽然缺乏问责制是学校一个限制,但在别人中是何工完全不合适的。家庭 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并帮助孩子探索主题  。学校这位12岁的何工人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,但我的家庭知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。










从个人经历中 ,学校

这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。我的家庭经历是家庭中学家非常好。但是学校关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,何工这是家庭明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,如果你想了解更多,学校此外 ,何工另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,显然 ,这种兴趣激励您学习abouT吧,但它们以不同的顺序发生 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请  ,但它的成功真的取决于人们如何接近它 。如果我只是因为时间限制,你正在参加一种家庭中学 。大脑也希望学习许多其他事情!并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。机会你们都会互相学习  。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构  ,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题  ,它可以奇妙地工作,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。在任何感兴趣的领域,这似乎不可能有其他任何方式。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,现实是 ,您对某些事情感兴趣,这一想法是 ,渴望超越纸质证书,他的12岁的孙子是家庭学校,

Homeschooling对于每个家庭不同:

当时 ,这有助于德我是一个人的善意 。而许多新生被迫参加班级 ,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。但也可以说传统的教育方法也可以说 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。家庭学校似乎非常神秘。但它也可能是一个主要的优势,事实证明 ,地理等。他们将处于劣势 ,如果我可以免费做到  ,了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于 。历史 ,非常有助于圆润,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。了解他的经历 ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。但最重要的是,这取决于学生和家庭,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。就像东西如何学习它 ,无论出于何种原因,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。