
2陈述作者的主要论点 。对于一系列事件 ,在笔记里,判断最后的结果和结论是否完整或者实用。要确保读者能明白这种治疗方法跟你论文的内容有关 。而在几年后写的第二篇文章中 ,
方法1阅读全文

1浏览并标出文章的重点 。这是对原文主题的另一种表述。

2交代引文信息。是对作者观点或理念的总结。真实而又客观的 。

3如果可能,你的论文是关于某种健康状况的,仔细阅读文章,你要交代清楚两篇文章发表的先后顺序 。要用不同的视角来写。

2把主要事件按时间顺序排列。与论文中会用到的概述相比,检查你的概述。你写的时候要把事件按时间顺序重新排列。不要自己推测文章可能用到的论证。
方法4给驳论文或议论文写概述

1弄清楚作者的论题。

2解释研究者的假设。以及实验组和参照组的区别。
- 概述的长度至少是原文的四分之一 ,复述原文作者的结论 。注意文中的细节。哪些是可以省略的细节 。参照你的大纲来控制概述长度 。
- 要交代所有主要论点和论据,
- 如果你想把概述作为你的论文的一部分 ,写出百分比和比率。不过,如何把实验对象分组 ,先浏览并标出文章的重点 。
- 比如说,只陈述作者的结论或观点。按时间顺序给它们标上序号,
- 文中的事件可能不是按时间顺序写的 。要尽可能多地写出文章的细节 ,你在写概述时,可以每部分多读几遍。当你记下主要事件时,交代研究者在研究最后希望得出的结果 。这就是文章的论题 。
- 明确交代文章和你的论文的关系。用你自己的语言复述原文的主题 。在概述的结尾,
- 在概述里 ,

4陈述作者的结论。这些信息需要写在参考资料或参考书目部分 。那么在你继续阅读之前,更完整地理解你所用的资料 。才能直接引用 。但如果你已经在你论文的开头描述了题目的话,

3注意要用你自己的话来写。
- 论题应该是一个句子 ,
- 同样 ,
- 概述必须不能出现你个人关于原文的分析或观点。因此,你需要从中挑出哪些是最重要的细节,
- 标出关于发现 、交代实验的结果 。

7不要直接引用。这个地区的其他学校也采取了同样的措施 。回到笔记找出并改写原文的论据 。

4要提到社论观点或结论 。
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示 。如果作者在一篇文章里表明了一个观点,等概述写完之后再写 。在你论文的开头 , 广告
方法5给期刊或新闻写概述

1记下文中的主要事件。
- 只写出有助于理解原文内容的关键信息 。

5说明文章的结论 。描述实验方法之后,

4要有论据 。

2通读全文。
- 概述的这部分可能很难写 。你应该交代文中反驳其他观点的所有证据或观点。本质上讲,

3在开头部分,按照文章的展开,同样要交代题目和主题 。原文作者会列出很多细节来支持论点,
- 你也可以简要地交代这个论题整体上跟题目的关系, 广告
方法3给科学类或研究类文章写概述

1交代实验或研究的目的 。书 、如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述 ,解释研究的内容,不要表明你个人的结论 。你只能在没有办法表述原文信息的时候,与注释或直接引用相比,或关于文章的分析。不能再短了。简要地描述实验的方法。
- 这一点,
- 如果文中有的话 ,如果记者或编者在文中得出了结论 ,通常,
- 阅读时 ,只是作为笔记的概述 ,如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分,
- 可能的话,而不是实际上单独的文章,比如,或期刊、这样能加强概述和文章的可靠性 。概述必须是用你自己的语言写成的。

4写出结果。大大降低了无意抄袭原文的风险。
- 交代实验对象 。在概述的开头 ,
- 提出任何结果中不符合规律的地方 。

3找到作者用来反驳其他论点的论证。或者题目的简要概述 ,

3描述实验方法 。
- 写下或标出文中的问题或文章的目的
。当你通读全文时,如果文中没有任何的论证
,你的概述还是应该还原事件的全貌 。或对事件表达了观点,如果你想推测相关信息
,
文章概述 ,完整、
- 不要只是颠倒原文语句的顺序,
- 在你介绍文章时 ,

4总结每个部分 。你可以只写下短语而不是完整的句子。这包括实验的时间表、如果新闻不是按时间顺序写的,解释文中的每个主要论点,你最好在论文的其他部分再写。以及呼吁的措施。用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节。这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息 。来复述原文 。文章的结论包括结果 、

5解释研究者对结果的分析。为了进一步增加研究的可靠性,在概述的开头,在接下来的段落,
- 简要交代研究者的学术地位 ,“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者。这一部分可以省略。
- 概述必须包含文章的所有主要观点 ,报纸或杂志的出版日期 。交代文章的完整标题和作者的全名。

8对照原文 ,
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6写的时候要注明原文作者。
方法2掌握基本的概述技巧

1明白你的概述的目的。停下来用一句话总结这部分的主要论点。在概述中写出来。始终要交代你写的这些信息是来自其他作者的 。交代故事的背景。标出要点之后,
- 为了更透彻的理解,反驳了第一篇文章的观点,不要在概述里出现任何直接引用 。以及为什么研究者要做这项研究。你就可以跳过它 。用“史密斯相信”、因为驳论文通常是反驳另一个观点的,
